“检察官阿姨，我现在是班里的生活委员，平时同学们的生活小事都来找我，有时我也帮着老师管理班级事务。每天边学习边忙活这些，感觉过得可充实了！”丰县检察院未成年人检察部的检察官邵会娟接到小亮（化名）打来的电话，倍感欣慰。

　　刚满16周岁的小亮，在“朋友”的邀请下，趁夜间无人之际，偷偷进入一小区将一辆摩托车盗走，很快，小亮被公安机关抓获，他因涉嫌盗窃罪被移送至丰县检察院审查起诉。

　　邵会娟回想起初次见到小亮，他的眼神中充满了冷漠、迷茫、局促不安，家长也表示“管不了，没法管”。小亮就没有挽救的可能了吗？真的“没人管”了吗？

　　“每一个孩子都不应该被放弃，未成年人的罪错行为通常是一个由轻及重、逐渐演变的过程，我们应该把握最佳的教育矫治时机，适当干预，让罪错未成年人迷途知返，引导其走上正轨。”邵会娟说。

　　丰县检察院召开检察官联席会议，承办人结合案件事实和小亮的成长经历、致罪因素等进行汇报，经联席会议讨论，一致认为小亮案发后表现良好，积极认罪悔罪，主动赔偿被害人损失，取得被害人谅解，可以对其作附条件不起诉处理。但考虑到小亮的盗窃经历，遂决定借助专门学校对其进行教育矫治，这对小亮来说是“考验”也是“重生”。

　　教育矫治期间，检察机关联合家庭教育指导专家进学校对小亮开展心理干预，引导其正视犯罪问题，并定期到学校对小亮进行精准帮教，持续跟踪矫治效果，动态调整矫治措施。

　　家庭教育在未成年人成长过程中起着至关重要的作用，多数未成年人犯罪的背后都是家庭教育的缺位。由于小亮父母平日与儿子沟通不畅，对儿子疏于管教，丰县检察院便联合家庭教育指导讲师对小亮父母进行了针对性的亲职教育，引导小亮父母担负起监护人的责任，重视家庭教育对孩子成长的深远影响。

　　在检校多方帮助下，那个满眼冷漠的少年，渐渐打开心扉，说话沉稳温和、脸上充盈着笑容。“我想继续上学，攀登更高的山峰，看更美的风景。”这是小亮给自己设立的目标。

　　针对小亮自身情况，丰县检察院在专门学校召开检察听证会，邀请人大代表、政协委员等共同参加，就小亮在校表现、特长优点、师生评价等方面细致探讨，了解专门矫治效果，参考专门学校教育评估结果。最终，鉴于小亮在专门学校教育矫治期间表现良好，丰县检察院依法对小亮作出附条件不起诉处理决定。

　　之后，小亮通过自己的努力，借助学校设置的文化课程，认真学习，考上了一所职业技术学校，也被自己喜爱的专业录取，踏上了下一段人生旅程。