为深入贯彻落实《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》，提高未成年人法治意识和自护能力，帮助学生了解校园欺凌相关知识，检察院以司法实践中的校园欺凌案件为蓝本，融合司法办案、普法宣传、检察监督检察职能，将题目命名为《密码12309》，解锁师生、家长、社会关心的“校园欺凌”处理难点，推动构建“家庭、学校、社会、网络、政府、司法”未成年人综合保护体系。

　　《密码12309》以故事发展为线索，检察官首先表扬了被欺凌者勇于报案，勇于寻求帮助，后又逐步展示了预防网络沉迷、家庭教育指导、检察建议、法治宣传等检察工作。